74岁的洪峡，是呼和浩特市土默特中学蒙古族退休教师，在40多年的一线教学中，坚持用语文教育涵养中华民族共同体意识，是洪峡一生的教育追求。

教师节到了，洪峡老师的很多学生都来家里看望她。即使退休快20年，洪峡老师依然坚持每天打开语文课本，重温那些经典的诗歌、散文。最近这段时间，她又翻出了多年前的教案，准备把一些成功教学经验整理出来。
 

退休教师洪峡：“创新能力、创造精神，好多都是从语文学科的素养过来的。给学生积极的引导，让他朗诵、朗读、背诵、默写，从文化素养上，把我们中华民族5000年的根要把住。”  

洪峡毕业于内蒙古师范大学中文系，几十年的教学生涯中，她探索教学规律，创新教学方式。她的语文课激情澎湃，引人入胜，充满生机与灵趣，成为学生们最喜爱的课。
 

 

退休教师洪峡：“因为全国的孩子们他都能统一在一个正确的、积极向上的、爱国主义的、爱我们中华民族的这么一个方向上，所以教材是第一的。”

洪峡告诉记者，语言越早学习越好，少数民族的孩子们学好国家通用语言文字，对成长发展十分有利。
 

 

退休教师洪峡：“学好国家通用语言文字,为的是走向世界，走向全国。将来他眼界也宽，他知识面也广。出去谋生也好，给他的路子也很多很宽，对他个人的发展对家庭的幸福都是有好处的，所以从小就要抓好一个共同体意识。”

她鼓励年轻教师们，要执着于教书育人，更要让孩子们从小就有家国情怀。
 

 

退休教师洪峡：“铸牢中华民族共同体意识，必须从孩子们抓起，我们的中华民族这个根是什么呢？团结。我们56个民族真的就像石榴一样，紧紧抱在一起，掉了一颗都心疼。我们必须爱我们的中华民族。”

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