——读《卡尔·威特的教育》的启示
 

□李文平                                                     

 

由于自己的孩子还小，所以对有关孩子教育方面的书籍总是特别关注。偶然看到《卡尔·威特的教育》这本书，细细品读一番，受益匪浅。

此书讲述的是老卡尔·威特把出生本是弱智的儿子教育成为天才的教育方法。老卡尔注重的是家庭教育、早期教育，尤其是父母对孩子的影响。书中曾提到老卡尔非常赞同爱尔维修曾经说过的话：“人刚生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才或英才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢材。即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。”老卡尔一直沿袭这个观点，从儿子出生到成才，他不断地创造良好的学习氛围，让小卡尔在快乐中学习、在平等中收获。老卡尔的教育方法独具匠心：

一是平等对话：在对孩子的教育过程中，老卡尔在很多时间从来没有把孩子当成孩子，而是以成人的方式来交流。在老卡尔眼中，父母在孩子面前是没有绝对权威的，相反孩子的“面子”却是父母应特别关注的。

二是快乐学习：小卡尔的博学多才并没有建立在与我们一样痛苦的学习训练基础上，相反对他来说，学习是一种快乐。要培养孩子的生活自理和良好的行为习惯，要开发孩子的智力，引导孩子对周围事物的兴趣，养成勤于思考、善于思考的习惯，要鼓励孩子敢于向成人提问。

三是个性培养：卡尔·威特教育一个最本质的特点就是因人而异、因材施教，培养孩子养成乐于助人、富有同情心、与人为善、活泼开朗的性格。

读完这本书我得到了一些关于教育子女的启示：自孩子出生之日起就应当开始比较系统的家庭教育；关注孩子成长过程中的每一个细节，并记录下来；严格而平等是家庭教育成功的关键。