在市第五中学，有这样两位人民教师，她们以执着的品格与精神孕育着桃李春色，凭借着执着、热忱的心追逐着教育事业的星辰大海。她们就是自治区五一劳动奖章获得者杨冰、呼伦贝尔市劳动模范荣誉称号获得者赵丽丽。
“上次模拟考试，生物的整体成绩相对较好一些，地理课的进度怎么样？是不是已经进入总复习了。”走进市第五中学教师办公室，记者看到副校长杨冰正在认真地与其他教师了解各班级的学习进度，并要求各位教师要关注教学大纲的变化，在完成教学任务的同时坚持开展好班级的课余活动。
自2002年参加工作以来，杨冰便致力于学生的心理健康及活动育人实践研究。积极创编《智慧家长学习手册》，重视家校共建工作，研发多项家校活动，不断进行家校课题研究，在实践中积累了丰富的家校共建经验。2014年起，她还主持学校创新工作室工作，负责学校德育课程系统化研发工作。在她的带领下，市第五中学逐步形成了以系统化建设构建班级管理的科学模式。
从“呼伦贝尔市首届80后数学青年教师教学能手”称号到成为“自治区五一劳动奖章”获得者，20余年来，杨冰以热忱之心对待工作，以家校共育的育人宗旨坚守着岗位，用勤劳与激情书写着教书育人的职业篇章。“我会在工作中秉持爱岗敬业、争创一流，勇于创新的劳模精神，立足岗位，通过劳模创新工作室平台，不断研发德育课程，完善德育管理课程体系，用课程建设助力学校长足发展。”采访中，杨冰信心满满地说。
在市第五中学像杨冰这样“一心只为桃李开，甘做黄牛勤耕田“的教师有很多，呼伦贝尔市劳动模范荣誉称号获得者赵丽丽也是其中之一。
初次见到赵丽丽，她正在激情四溢地为九年六班的学生上着英语课。透过教室的玻璃窗，可以看到学生们全神贯注，时而埋头记笔记、时而举手回答问题，教室里充满了赵老师温柔的话语和学生们的朗朗读书声。
赵丽丽自2004年从事教育事业以来，始终坚持严以律己，宽以待人，保持着强烈的责任感和进取心。在新课改实施的过程中，她坚持走在教研教改前列，积极参与校内精品课展示活动。在教学过程中，她善于创设良好的教学情境，激发学生的学习热情，打造了知识性、思想性、趣味性、科学性于一体的课堂效果，形成了自己独特的教学风格。不仅如此，她还致力于教学创新，积极参与学校的各项科研活动，先后参与了中国教育学会十一五课题、“中小学英语综合基础知识测试研究”，撰写的论文《外语教学应培养学习者自主学习的能力》还获得内蒙古自治区教育学会一等奖及呼伦贝尔市教育学会教学研究会一等奖。
做一个有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师是赵丽丽多年以来一直坚守的从业信条。她对记者说：“劳模的工匠精神一直激励着我，作为一名班主任，我很注重对学生的目标引领，通过目标的分解，让学生们能够踏踏实实地走好每一步，为自己的梦想蓄积力量，也希望我的学生都能成长为一名求真、向善、达美的合格毕业生。”
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