杨冰是我市第五中学数学副高级教师，也是2022年自治区级五一劳动奖章获得者。从教二十年来，她始终以热忱对待教学工作，以家校共育的育人宗旨坚守着班主任岗位，以系统化构建学校德育发展与教师培训体系为责任使命，用自己的勤劳与激情、热爱与行动书写着教书育人的职业篇章。
大学一毕业就到教师岗位教书育人，杨冰一直很享受校园中这份忙碌的工作。在教学中，她善于创新，用启发式的教学让学生们主动思考，在课堂上各抒己见。她的课堂永远是活跃的，学生们把她的课当作“游戏”，在不断启发式的互问互答中，学生们克服了对数学的惧怕心理，找到了学习数学的乐趣，教学效果显著。杨冰先后荣获满洲里市第四届中小学数学教师基本功竞赛特等奖及呼伦贝尔市首届80后数学青年教师教学能手称号。
她的学生告诉记者：“数学本就是一个枯燥的学科，但因杨老师教学方式新颖，使同学们对数学产生了浓厚的兴趣。杨老师对教学非常有耐心，而且还鼓励同学们学习数学这门学科，大家都非常喜欢上杨老师的数学课。”
为了让教育之路走得更远更宽，杨冰不断加强学习，更新教育理念，并通过教学实践研究不断地完善自己。她积极参加学校的各项课题研究，把实践转化为理论，由她主持研究的《多元互助家校融合，共育学生成长实践研究》自治区课题已顺利结题，并且先后两次，连续六年获得满洲里市教育科研先进工作者的荣誉称号。2012年至今，杨冰一直承担校外各级各类培训任务，先后兼任学校课程发展部主任、培训部主任等工作，在满洲里市多所学校、呼伦贝尔市教育研修学院等地，多次面向班主任群体及新上岗教师进行各项班主任工作技能培训。
如何在青少年中持续开展创新教育，一直被广大学生、教师和家长提及，也成为社会关注的重要问题。如何从育人方式、评价机制上找到解答的突破口，点燃学生们创造力的“火花”？杨冰一直努力思考着、实践着。
2014年，杨冰在市总工会的大力支持下，组建学校创新工作室。工作室注重对班主任工作技能的培养，连续四年组织开展班主任“头脑风暴”系列培训，出台并推广了《满洲里市第五中学班主任工作要素》，大大提升了班主任的实践能力。同时，不断拓宽德育领域，形成全校性的家校共育合力。利用网络平台创办了“打开耳朵，聆听孩子”幸福910家校调频广播，组织编撰了市第五中学家长学校校本教材《智慧家长学习手册》，推动家庭教育提质增效。因业绩突出，工作室于2016年被评为呼伦贝尔市劳模创新工作室，杨冰和她的工作团队于2018年被评为呼伦贝尔市“五一”巾帼标兵岗。
杨冰说，获得自治区五一劳动奖章，既是一份认可也是一份责任，在未来的日子里要继续坚守自己的责任，带领好团队做好创新工作室的工作。在日常的工作中，不断总结创新研发出更多适宜学校发展的家校工作和班主任的技能相关工作，让创新工作室能够上一个新的台阶，让第五中学的家校工作能够有一个新的篇章。
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